FLOORTIME TERAPİSİ
Floortime Terapisi, çocukların sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimini desteklemek amacıyla geliştirilen bir terapi yöntemidir. Özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB), dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) gibi nörogelişimsel farklılıklar yaşayan çocuklarla kullanılır. Stanley Greenspan tarafından geliştirilmiştir ve çocuğun ilgi alanlarına odaklanarak onunla anlamlı etkileşimler kurmayı hedefler.
Floortime Terapisinin Temel Prensipleri
Çocuğun Seviyesine İnmek: Çocukla oyun oynarken veya etkileşim kurarken fiziksel olarak onun bulunduğu seviyeye inilir (örneğin yere oturulur). Bu, güvenli bir iletişim ortamı sağlar.
Çocuğun İnisiyatifini Desteklemek: Çocuğun ilgisini çeken şeylere odaklanarak onun inisiyatif alması teşvik edilir. Terapist ya da ebeveyn, çocuğun başlattığı oyunlara katılır.
Duygusal Gelişimi Güçlendirmek: Çocuğun duygularını anlaması ve ifade etmesi için fırsatlar yaratılır. Duygusal bağlar kurarak sosyal becerilerin gelişimi sağlanır.
İletişimi ve Problem Çözme Becerilerini Geliştirmek: Terapide oyun ve etkileşim yoluyla çocuğun sosyal iletişim becerileri pekiştirilir. Çocuğun problem çözme yollarını deneyimlemesi için fırsatlar sunulur.
Floortime Terapisinin Amaçları
-
Sosyal etkileşimleri artırmak
-
İletişim ve dil gelişimini desteklemek
-
Çocuğun duygusal farkındalığını geliştirmek
-
İlişki kurma becerilerini güçlendirmek
-
Problem çözme ve düşünme becerilerini pekiştirmek
Floortime Terapi Süreci
Terapistler veya ebeveynler, çocuğun gün içindeki aktivitelerini bir fırsat olarak görür ve bu anları terapötik oyunlarla destekler. Çocuğun ilgi duyduğu aktiviteler üzerinden ilişki kurulurken, çocuğun gelişim seviyesine uygun hedefler belirlenir.
Floortime terapisi, ailelerin de sürece dahil edilmesini önemser. Bu nedenle ebeveynlere, çocuklarıyla nasıl etkili ve destekleyici şekilde iletişim kurabilecekleri öğretilir.